Palestrante
Descrição
Esta pesquisa buscou identificar as intenções e os desafios que um cientista carrega em sua prática de divulgação científica, imbuídos ao processo de popularização da ciência. Há dentro da área de ensino de ciências e nos estudos da divulgação cietnífica um consenso acerca do papel democrático no ato de divulgar a ciência que está intrinsecamente ligada ao desenvolvimento de uma sociedade. Nessa pesquisa, partindo de tal pressuposto, foi utilizado da metodologia qualitativa fazendo uso da entrevista semiestruturada para coleta de dados. Como sujeito da pesquisa, contou-se com um profissional da área da física de partículas, que foi entrevistado com o intuito de compreender os meandros de sua visão sobre a divulgação científica que realiza e sua relação com as redes sociais. Tais dados foram analisados a partir das contribuições da teoria de campos de Pierre Bourdieu (2004), tal qual das colaborações de outros autores que serviram de mediadores para uma leitura da prática discursiva da divulgação científica. Os resultados apontaram que a divulgação para o físico de partículas serve para justificar o financiamento de seu trabalho, como uma prestação de contas; ademais, vê o letramento científico da sociedade como uma necessidade a ser suprida pela divulgação científica. Além disso, a divulgação é a forma de explicar seu trabalho para o público leigo, ou seja, não versado nos termos técnicos e jargões do meio científico. Entre os desafios apontados, o pesquisado se constrange diante da rapidez imposta pelas redes sociais na troca de assuntos que estão em alta, já que a complexidade dos temas de que trata demandam maiores tempo e atenção que a dinâmica do mundo digital oferece, como a física de partículas. Outro fator desafiador é a leitura que ele faz de uma perda possível de capital científico em se colocar como divulgador. Para outros agentes do campo, seria uma tarefa para quem não foi bem-sucedido no ofício científico ou acumula pouco capital neste campo. Além disso, o físico de partículas se vê frustrado pelas dificuldades impostas pela divergência geracional que há entre si e o público consumidor de sua divulgação, como a linguagem utilizada pelas gerações, a sua e a de seu público. Os resultados demonstram uma intricada teia de relações e visões a respeito da divulgação científica e as disputas que acontecem no campo científico.
Referências
BOURDIEU, P. Os usos sociais da ciência: por uma sociologia clínica do campo científico. Tradução de Denice Barbara Catani. São Paulo: UNESP, 2004.
Palavras-chave
Divulgação, Bourdieu, física de partículas