1–30 Dec 2020
Kula Ziemska
Europe/Warsaw timezone
Zapraszamy do rejestracji ....

Session

RIO-StarterKit

RIO001
1 Dec 2020, 08:00
Kula Ziemska

Kula Ziemska

Dowolny...

Description

Podstawowe Projekty Interfejsów czujników i urządzeń wykonawczych dla NI my RIO.

Presentation materials

There are no materials yet.

  1. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Mr Stanisław, Mikołaj Peryt (Politechnika Warszawska Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych - MINI)
    WARSZTATY AdditionalDevicesKit
    NiMyRio-StarterKit

    Rodzinna Politechnika... Dawno, dawno temu…. za siedmioma górami… za siedmioma rzekami… w Zielonej Górze… kiedy byłem małym chłopcem… uczniem i harcerzem ze szczepu im. Kornela Makuszyńskiego, "Makusyny" (Maku-syn, syn Makuszyńskiego), na półce w Księgarni Technicznej… pojawiła się książka Janusza Wojciechowskiego pt. „Nowoczesne zabawki”…, jeszcze dziś można ją kupić w Internecie w cenie od...

    Go to contribution page
  2. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:

    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz wyjaśnić dlaczego:

    1. LED przewodzi prąd elektryczny tylko w jednym kierunku,
    2. Spadek napięcia na LED w kierunku przewodzenia zależy od materiału, z jakiego jest wykonana, a ten determinuje kolor jej świecenia,
    3. Projekt obwodu interfejsu zależy od budowy wyjścia DIO w NImyRIO...
    Go to contribution page
  3. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania: Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1) Opisać podstawowe pojęcia związane z budową i działaniem siedmio-segmentowych wyświetlaczy LED,

    2) Opisać matrycę LED wyświetlacza siedmio-segmentowego, wewnętrzne połączenia LED tworzące układ WA ze Wspólną Anodą,

    3) Posługując się wiedzą o budowie obwodów wyjściowych DIO...

    Go to contribution page
  4. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:
    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1) Omówić podstawowe pojęcia związane z przyciskiem łączącym.

    • Przycisk jest aktywny, (łączy, zwiera obwód elektryczny), gdy go przyciśniemy, uwolnienie nacisku spowoduje rozłączenie obwodu sterowanego (rozwarcie), mogą być przyciski o działaniu odwrotnym – tj. rozłączające po...

    Go to contribution page
  5. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:
    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1) Opisać podstawowe pojęcia i zasadę działania przełącznika DIP w układach elektronicznych i zaprojektowanym Interfejsie do NImyRIO:

    • Przełącznik DIP, związki przełącznika z typem SPST w jednej obudowie, styki są zwarte w jednym położeniu oraz otwarte w drugim,

    • Przełącznik...

    Go to contribution page
  6. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:

    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1) Omówić budowę i zasadę działania przekaźników elektromagnetycznych z cewką zasilaną prądem stałym, podać jego podstawowe właściwości i dobrać odpowiedni przekaźnik do potrzeb całego obwodu i funkcjonalności Projektu.

    2) Dobrać odpowiedni tranzystor mocy w interfejsie przekaźnika dla...

    Go to contribution page
  7. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:

    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1) Objaśnić budowę i zasadę działania potencjometru oraz możliwości zastosowania potencjometru, jako czujnika położenia i obrotu, rezystora o zmiennej wartości, lub dwóch połączonych szeregowo rezystorów o wartościach komplementarnych.

    2) Podłączyć do układu pomiarowego potencjometr,...

    Go to contribution page
  8. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:

    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1. Wyjaśnić jak zachowuje się termistor w obwodzie elektrycznym,
    2. Wyznaczyć wartość rezystancji termistora, znając rezystancje
      składników dzielnika napięcia i parametry wejścia analogowego
      NImyRIO,
    3. Konwertować zmierzoną rezystancją termistora na
      odpowiadającą jej...
    Go to contribution page
  9. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:

    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1) Opisać podstawy działania fotokomórek, omówić ich właściwości oraz zakres zastosowań,

    2) Wyznaczyć rezystancję fotorezystora (fotokomórki) znając rezystancje dzielnika napięcia i parametry wejścia analogowego,

    3) Dobrać optymalną wartość rezystora dzielnika napięcia dla...

    Go to contribution page
  10. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:

    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1) Omówić zasadę działania mikrofonu elektretowego, jego podstawowe właściwości, warunki pracy,

    2) Zastosować "phantom power" dostarczony przez NiMyRio AUDIO IN do zasilania mikrofonu elektretowego, oraz układ "przesuwania impedancji" wykonany na JFET,

    3) Zwiększyć wzmocnienie...

    Go to contribution page
  11. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:

    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1) Opisać zasadę działania brzęczyka-głośnika w oparciu o cewkę wibrującą w polu magnetycznym wraz z małą membraną,

    2) Wybrać tranzystor do sterowania pracą cewki podłączonej do wyjścia cyfrowego NiMyRio,

    3) Prawidłowo zabezpieczyć tranzystor sterujący pracą cewki przed skokami...

    Go to contribution page
  12. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:

    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1) Opisać zasadę działa komutatorowego silnika DC,

    2) Określić wymagania dla tranzystora mocy sterującego pracą tego silnika w różnych warunkach obciążenia,

    3) Określić warunki ochrony tranzystora sterującego przed skokami napięcia na uzwojeniach silnika (w związku z powstawaniem,...

    Go to contribution page
  13. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:

    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1) Omówić podstawowe pojęcia związane z enkoderami obrotowymi, jak działają?

    • Wyjaśnić jak powstają przebiegi prostokątne dla wyjść: A i B i co z tego wynika,

    • Wyjaśnić jak działają wbudowane w NImyRIO wejścia i połączenie z LabView VI, wskazujące liczbę zliczeń (określającą...

    Go to contribution page
  14. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:

    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1) Dobrać wartość rezystora ograniczającego prąd emitera podczerwieni (nadajnika LED),

    2) Zastosować podstawowe oprogramowanie do wykrywania zbocza impulsu i zliczania przerwań wiązki w bramce optycznej.

    Go to contribution page
  15. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:

    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1) Omówić efekt Halla, warunki powstawania, zastosowanie,

    2) Omówić dwa rodzaje zachowań czujników z efektem Halla (zatrzaskowych i przełączających)

    3) Podłączyć czujnik z wyjściem typu OpenCollector (otwarty kolektor) do wejść cyfrowych z rezystorami PullUp do złącza MXP lub...

    Go to contribution page
  16. Mr Marek Peryt (Warsaw University of Technology), Stanisław Peryt
    WARSZTATY Starter Kit
    NiMyRio-StarterKit

    Cele nauczania:

    Po starannym wykonaniu wszystkich poleceń z tego Projektu z pewnością potrafisz:

    1) Opisać efekt piezoelektryczny,

    2) Zaprojektować przetwornik: ładunek-napięcie dla obwodu interfejsu dla wejścia analogowego.

    3) Ustawić wzmocnienie konwertera: ładunek-napięcie, dla różnych aplikacji, w tym czujnika ugięcia i wysokoczułego czujnika drgań - wstrząsów.

    Go to contribution page
Building timetable...