Tagung "Physik der kleinsten Teilchen in der Schule"

Session

Session 2

19 Sept 2022, 14:00

Raum A253 (Bürogebäude Zellescher Weg (BZW))

2. Workshop 1-2: Kontextualisierung und schulrelevante Zusammenhänge

19/09/2022, 14:00

Es sollen interessante Kontexte identifiziert werden, anhand derer Aspekte der (Astro-)Teilchen-, Hadronen- und Kernphysik im Schulunterricht thematisiert werden können. Außerdem soll diskutiert werden, wie die Lerninhalte dieser Themenfelder sinnvoll verknüpft werden können und bisherige Unterrichtserfahrungen ausgetauscht werden.

4. Workshop 3: Gemeinsame Sprache in Wissenschaft und Schule

19/09/2022, 14:00

Es soll diskutiert werden, welche Begrifflichkeiten der Fachsprache unverändert in die Unterrichtssprache übernommen werden können und an welchen Stellen eine didaktische Reduktion bzw. Umformulierung notwendig ist.

8. Zusammenfassung Workshop 1-2: Kontextualisierung und schulrelevante Zusammenhänge

19/09/2022, 16:30

Es sollen interessante Kontexte identifiziert werden, anhand derer Aspekte der (Astro-)Teilchen-, Hadronen- und Kernphysik im Schulunterricht thematisiert werden können. Außerdem soll diskutiert werden, wie die Lerninhalte dieser Themenfelder sinnvoll verknüpft werden können und bisherige Unterrichtserfahrungen ausgetauscht werden.

10. Zusammenfassung Workshop 3: Gemeinsame Sprache in Wissenschaft und Schule

19/09/2022, 17:15

Es soll diskutiert werden, welche Begrifflichkeiten der Fachsprache unverändert in die Unterrichtssprache übernommen werden können und an welchen Stellen eine didaktische Reduktion bzw. Umformulierung notwendig ist.

3. Workshop 2: und gegenseitige Anknüpfungspunkte

Es soll diskutiert werden, welche Schnittpunkte es zwischen (Astro-)Teilchen-, Hadronen- und Kernphysik im Schulunterricht gibt und wie die Lerninhalte dieser Themenfelder sinnvoll verknüpft werden können.

9. Zusammenfassung Workshop 2: Schulrelevante Zusammenhänge und gegenseitige Anknüpfungspunkte

Es soll diskutiert werden, welche Schnittpunkte es zwischen (Astro-)Teilchen-, Hadronen- und Kernphysik im Schulunterricht gibt und wie die Lerninhalte dieser Themenfelder sinnvoll verknüpft werden können.