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Tagung "Physik der kleinsten Teilchen in der Schule"

19–20 Sept 2022
Bürogebäude Zellescher Weg (BZW)
Europe/Zurich timezone

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Session

Session 2

19 Sept 2022, 14:00
Raum A253 (Bürogebäude Zellescher Weg (BZW))

Raum A253

Bürogebäude Zellescher Weg (BZW)

TU Dresden Bürogebäude Zellescher Weg 17 Raum A253

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  1. 2. Workshop 1-2: Kontextualisierung und schulrelevante Zusammenhänge
    19/09/2022, 14:00

    Es sollen interessante Kontexte identifiziert werden, anhand derer Aspekte der (Astro-)Teilchen-, Hadronen- und Kernphysik im Schulunterricht thematisiert werden können. Außerdem soll diskutiert werden, wie die Lerninhalte dieser Themenfelder sinnvoll verknüpft werden können und bisherige Unterrichtserfahrungen ausgetauscht werden.

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  2. 4. Workshop 3: Gemeinsame Sprache in Wissenschaft und Schule
    19/09/2022, 14:00

    Es soll diskutiert werden, welche Begrifflichkeiten der Fachsprache unverändert in die Unterrichtssprache übernommen werden können und an welchen Stellen eine didaktische Reduktion bzw. Umformulierung notwendig ist.

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  3. 8. Zusammenfassung Workshop 1-2: Kontextualisierung und schulrelevante Zusammenhänge
    19/09/2022, 16:30

    Es sollen interessante Kontexte identifiziert werden, anhand derer Aspekte der (Astro-)Teilchen-, Hadronen- und Kernphysik im Schulunterricht thematisiert werden können. Außerdem soll diskutiert werden, wie die Lerninhalte dieser Themenfelder sinnvoll verknüpft werden können und bisherige Unterrichtserfahrungen ausgetauscht werden.

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  4. 10. Zusammenfassung Workshop 3: Gemeinsame Sprache in Wissenschaft und Schule
    19/09/2022, 17:15

    Es soll diskutiert werden, welche Begrifflichkeiten der Fachsprache unverändert in die Unterrichtssprache übernommen werden können und an welchen Stellen eine didaktische Reduktion bzw. Umformulierung notwendig ist.

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  5. 3. Workshop 2: und gegenseitige Anknüpfungspunkte

    Es soll diskutiert werden, welche Schnittpunkte es zwischen (Astro-)Teilchen-, Hadronen- und Kernphysik im Schulunterricht gibt und wie die Lerninhalte dieser Themenfelder sinnvoll verknüpft werden können.

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  6. 9. Zusammenfassung Workshop 2: Schulrelevante Zusammenhänge und gegenseitige Anknüpfungspunkte

    Es soll diskutiert werden, welche Schnittpunkte es zwischen (Astro-)Teilchen-, Hadronen- und Kernphysik im Schulunterricht gibt und wie die Lerninhalte dieser Themenfelder sinnvoll verknüpft werden können.

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