Description
Es soll diskutiert werden, welche Begrifflichkeiten der Fachsprache unverändert in die Unterrichtssprache übernommen werden können und an welchen Stellen eine didaktische Reduktion bzw. Umformulierung notwendig ist.
Es soll diskutiert werden, welche Begrifflichkeiten der Fachsprache unverändert in die Unterrichtssprache übernommen werden können und an welchen Stellen eine didaktische Reduktion bzw. Umformulierung notwendig ist.